Отчет о проведении недели истории и обществоведения
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. Именно в это время учитель-предметник может увидеть творческий потенциал учащихся и возможность заинтересовать своим предметом, сделать его одним из любимых.
С 9 декабря по 14 декабря 2024 года в учреждении образования проводилась Неделя истории и обществоведения.
Цель проведения: углубление знаний учащихся по истории и обществоведению.
Задачи: развитие умения реализовывать полученные знания и умения в практической деятельности; повышение интереса учащихся к изучению предметов; развитие творческого потенциала; организация взаимодействия между учащимися разных классов школы.
Организаторами предметной недели являются учителя истории и обществоведения Ермакович Елена Николаевна и Албул Лариса Васильевна
Участниками предметной недели являются: учащиеся 5-11 классов
В рамках предметной недели истории проведены следующие мероприятия:
09.12. 2024
Старт Недели истории и обществоведения
5 –11 классы
Квест-игра «Панорама крылатых фраз»
7-е классы
10.12. 2024
Интеллектуальная игра «Колесо истории»
5-е классы
11.12. 2024
Конкурс «Наши вопросы – ваши ответы»
7-е классы
Проектная деятельность. Защита проектов «Моя будущая семья»
9 «А» класс
12.12. 2024
Своя игра «Путешествие в Средние века»
6 класс
Открытый урок по обществоведению «Семейные отношения»
9 «Б» класс
13.12. 2024
«Ребусы и кроссворды: немного истории»
8 -е классы
14.12
Историческое лото «Беларусь в цифрах»
9-е классы
Закрытие Недели истории и обществоведения, подведение итогов, награждение активных участников
5 – 11 классы
09.12.2024 г. состоялось открытие Недели истории и обществоведения, в котором приняли учащиеся 5-11 классов. На информационном стенде «Школьная жизнь» был размещён план проведения мероприятий, их место и время. Первыми участниками стали учащиеся 7-х классов.
Интерес у учащихся 7-х классов вызвала квест-игра «Панорама крылатых фраз», в ходе которой ребята должны были собрать и объяснить крылатые выражения, связанные с историей. выражения, связанные с историей.
Для 5-х классов была организована интеллектуальная игра «Колесо истории». Ребята с большим интересом выполняли задания, решали поставленные перед ними задачи. Каждый из них смог проявить свою смекалку, логику, быстроту, а также применить полученные ранее знания. По итогам игры обе команды набрали одинаковое количество балов.
В среду утром ребят ожидали задания конкурса «Наши вопросы – ваши ответы». В течение дня ребята выполняли полученные задания. выполняли задания дружно и сплочённо. удовольствием повторяли изученный материал. Данное мероприятие содействовала сплочению классных коллективов, закреплению знаний, умений, навыков учащихся, а также способствовала развитию творческих способностей.
Также в среду учащиеся 9 «А» защищали свои проекты по теме «Моя будущая семья». Все проекты оказались достойны внимания. Учащиеся активизировали свою познавательную и творческую деятельность.
Живо и интересно прошла своя игра «Путешествие в Средние века». Участие в ней приняли учащиеся 6 класса. Ребята отвечали на вопросы различной тематики.
12 декабря для обучающихся 6-х классов была проведена занимательная игра «Путешествие в Средние века». которая способствовала развитию любознательности, расширению кругозора. Ребята справлялись с заданиями периода Средневековья: объясняли термины, угадывали имена деятелей, дополняли логические ряды и т.д. В этот день состоялся открытый урок для 9 «Б» класса по теме «Семейные отношения», где учащиеся овладели целостными представлениями о семье; научились объяснять ключевые понятия семья, поколение, понимать побудительную роль мотивов в формировании семьи; проводить сравнительный анализ семейного уклада, существовавшего в прошлом и современного.
В пятницу 13 декабря среди 8-х классов было проведено мероприятие «Ребусы и кроссворды: немного истории». Учащиеся проявили свои интеллектуальные способности, показали желание узнавать новое через совместную деятельность.
14 декабря в 9-х классах прошла игра «Историческое лото «Беларусь в цифрах», где учащиеся смогли расширить и углубить знания о Великой Отечественной войне; сформировать умение работы в команде. Игра способствовала формированию у подрастающего поколения патриотизма, чувства гордости за подвиг своих предков.
14 декабря были подведены итоги предметной недели, отмечены самые активные участники мероприятий. Неделя истории и обществоведения прошла интересной и насыщенной. На её протяжении были задействованы все классы.
